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教育部发布关于推荐义务教育教学改革实验区和实验校的通知
刚刚！常州局前街小学入围义务教育教学改革实验校！
近日，教育部官网发布了关于推荐义务教育教学改实验区和实验校的通知，旨在充分发挥其在义务教育教学改革中的带动引领作用，促进提高教学质量。
其中总体要求为：在全国设立64个实验区、192所实验校，深入落实课程方案和课程标准，全面推进教学方式变革，着力解决教学改革重点难点问题，探索深化课程教学改革的有效实践模式。
总结一批具有示范作用、借鉴意义和推广价值的典型经验，在全国义务教育教学改革中发挥先行先试、示范引领作用。
1月2日，教育部官网正式公示了义务教育教学改革实验区和实验校名单，各省级教育行政部门共推荐63个实验区和189所实验校。
其中在义务教学改革名单中，江苏有两个地区入选，分别为苏州市吴江区和南京市玄武区。
而在义务教育教学改革实验校公示名单中，江苏则有6所学校入围，分别为：
无锡市江南中学、镇江市外国语学校、常州市局前街小学、淮安市新安小学、如东县河口镇景安初级中学、江苏省宝应县白田小学。
而针对实验学校工作任务方面，教育部文件中也有明确规定：
义务教育改革实验学校：
1.制定学校课程实施方案。特别是劳动、艺术、体育与健康、信息科技、综合实践活动等课程，规范开设地方课程，合理开发校本课程，提出课程实施的具体策略，落实好“一校一策”。
2.深化素养导向的教学改革。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等教学方式，形成指向学生核心素养培育的方法策略。
3.优化评价方式方法。全面推进基于核心素养的考试评价，强化考试评价与课程标准、教学实施的一致性，促进教—学—评有机衔接。
4.加强校本教研。打造民主、开放、共享的校本教研氛围，形成专家引领、同伴互助、自我反思的教研文化，提升学校教育教学质量。
5.推进数字化赋能教学。探索数字技术在拓展学校教学时空、共享优质资源、优化课程内容与教学过程、优化学生学习方式，引导师生加强国家中小学智慧教育平台的应用，合理开展自主学习，提高备授课质量。
6.高质量实施科学教育。配齐配足科学类学科教师，小学科学课的科学专业背景教师占比较高，加强科学教育实践活动，组织学生在实践探究中学习。定期开展科技节、科技小发明、科普读书、寻找最崇拜的科学家等活动。
7.开展青少年学生读书行动。将青少年学生读书行动与学校教育教学有机结合，营造良好的阅读氛围和环境，开设品牌阅读活动项目，开展丰富多彩的阅读活动。
责任编辑： yeqing
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